Presentación Seguridad Informática

Algoritmo PageRank

¿Qué algoritmos realiza Google para establecer el ranking en las búsquedas?

Google utiliza el algoritmo PageRank, el cual clasifica las páginas webs que coincidan con un conjunto de búsquedas. Este algoritmo, calcula una puntuación recursiva de páginas, basado en la suma ponderada del PageRank de las páginas con enlaces a ellos. Esto ayuda a clasificar las páginas webs según la importancia para el usuario que realiza la búsqueda. De esta forma, el usuario tendrá en primer lugar las páginas webs que probablemente mejor le convengan.

Además de PageRank, Google utiliza otros métodos para determinar la clasificación de las páginas. Éstos son secretos y hay más de 200 indicadores distintos.

Investigaciones sobre microprocesadores, buses y micros

1.  ¿Son compatibles los módulos DIMM y SIMM de memoria RAM en una placa base?

             

                -No son compatibles porque cada tecnología posee su propio modelo de socket.

2. ¿Cuál es la velocidad habitual del bus de datos de un microprocesador Intel Dual-Core de 2,5 GHz?

                -Aproximadamente unos 200 MHz.

3. ¿Qué diferencia hay entre un socket y un slot?

                -Un slot es una ranura que está dispuesta para aceptar la conexión de dispositivos y un socket es un cuadrito con receptores que al contacto permiten la comunicación eléctrica del componente, normalmente, un microprocesador.

4. ¿En qué consiste la especificación ATX?

                 -Es el tipo de conector con el que se trabaja la corriente eléctrica en una placa base.

5. ¿Qué diferencias hay entre una memoria caché del tipo L1 y una del tipo L2?

                 -La L1 es más pequeña y está al lado del centro del microprocesador y la L2 es más grande y está alejada del centro del micro.

6. ¿Cuál es la función de la unidad aritmético-lógica?

                  -La función es la de operar y calcular todos las operaciones que se den en el ordenador, calculando en binario.

7. ¿Qué diferencias hay entre las memorias ROM, EPROM, EEPROM, y Flash?

         -ROM: Sólo lectura, es decir, vienen grabadas de fábrica, por lo que no se pueden reescribir.

         -EPROM: Parecida a la anterior, pero en ésta se puede grabar una vez.

         -EEPROM: Como la anterior, pero se puede grabar un limitado número de veces, en lugar de una sola grabación.

         -FLASH: Éstas se pueden grabar y borrar una infinidad de veces.

Desfragmentador de disco

La desfragmentación es un proceso que permite recuperar algo de velocidad cuando el ordenador va algo lentillo. Básicamente, consiste en ordenar los archivos guardados en el disco. Como estamos constantemente borrando y creando archivos, ésto crea vacíos en el disco duro, por lo que cuando guardamos  algo, lo guarda aprovechando los espacios que va encontrando, creando un desorden que provoca una pérdida de velocidad. Al usar esta herramienta, nos lo reorganiza todo y permite trabajar más rápido.

Antes de comenzar con la desfragmentación, hay que tener en cuenta que es un proceso largo (varias horas) y mientras se realiza, el ordenador va más lento de lo habitual, por lo que sería conveniente desfragmentar cuando no vayamos a utilizar el ordenador. Paso ahora a la explicación del proceso.

Para empezar, nos vamos a Inicio > Todos los programas > Accesorios > Herramientas del sistema > Desfragmentador de disco.

Hacemos click en Analizar para saber si necesita ser desfragmentado o no. Esto tarda unos minutos.

En caso de que nos diga que necesitamos desfragmentar, pulsamos en Desfragmentar para iniciar el proceso.

Esperamos que acabe y ya podemos cerrar el programa.

Y recuerda realizar este proceso cada varios meses, para asegurarse de disponer de la máxima velocidad disponible.

Sistema operativo

1. Origen del SO. ¿En qué sistema se basó?

                -Lo creó Bill Gates, en la época de los 80 debido a una petición por parte de una pequeña empresa por aquel entonces, Microsoft. Se basó en el sistema MS-DOS.

2. Características del SO Linux.

               -Multitarea: es capaz de ejecutar varios programas al mismo tiempo. Linux se encarga además de asegurarse de que todos los programas que se están utilizando tengan su parte de microprocesador.

                -Multiusuario: varios usuarios pueden trabajar al mismo tiempo.

                -Multiplataforma: es capaz de trabajar en distintos tipos de plataformas.

                -Multiprocesador: hay versiones que trabajan con más de un procesador.

                -Todo el código fuente está disponible.

                -Software libre

3. ¿Qué es una distribución? Ejemplos.

     -Es una distribución de un software basada en un sistema operativo que incluye determinados paquetes de software para satisfacer ciertas necesidades específicas.

      -Ejemplos de distribuciones basadas en Linux son: Debian, Ubuntu, Guadalinex, etc.

Preguntas y respuestas sobre las TIC

1. Perspectiva de las TIC

1.1. ¿Cómo entienden Borja y Castells que influye la actual revolución tecnológica en las personas?

            -Principalmente, la fragmentación del trabajo y su posterior reunificación mediante Internet, al igual que la formación profesional y especializada de los trabajadores para salvaguardar la economía.

1.2. ¿Qué influencia tendrá el nuevo mercado tecnológico sobre la mano de obra cualificada y no cualificada? ¿Creará empleo en ambos casos?

-Las actividades laborales exigirán en el futuro una mayor cualificación. De tal modo, los obreros no cualificados tendrán una situación desfavorable mientras que la mano de obra cualificada saldrá mejor parada y será la dominante del sistema económico.

1.3. La mayor disponibilidad tecnológica por parte de los individuos puede provocar exclusión o mayor socialización. ¿De qué forma afecta a los individuos?

          -Afecta de manera que se consigue una mayor socialización de los individuos debido a que están en continua comunicación mediante esta tecnología.

2. Necesidades en educación continua y superior

2.1. ¿Por qué es importante la formación continua?

           -Debido a los continuos cambios producidos por la evolución tecnológica y la nueva gestión de la información.

3. Nuevos enfoques en la formación

3.1. ¿Qué nuevos retos deben asumir los profesores en la formación de TIC?

           -La implicación activa en el proceso de aprendizaje, así como la preparación para trabajar en un mundo en constante cambio y evolución y la flexibilidad para entrar en el mundo laboral que demanda formación a largo plazo.

4. Elementos de reflexión

4.1 ¿En qué consiste el dilema tecnología-humanismo?

              -Consiste en la controversia que se forma debido a aceptar los avances de la tecnología y la informática y a respetar el humanismo.

4.2. ¿Por qué son urgentes los cambios?

              -Debido a la necesidad de incorporación de las tecnologías de la información y las comunicaciones a las organizaciones y empresas.

4.3. ¿Qué ocurrirá con los perfiles profesionales y los procesos formativos al sufrirla influencia de las TIC?

              -Los procesos formativos deberán ser modificados para adaptarse a las nuevas necesidades de las TIC, ya que si cambian las tecnologías, deben cambiar los métodos de enseñanza. Las TIC nos ayudaran a formar cada vez más de otra manera.